Mostrando entradas con la etiqueta LECTOESCRITURA. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta LECTOESCRITURA. Mostrar todas las entradas
viernes, 11 de marzo de 2016
LEEMOS
En clase hemos trabajado con las tarjetas de palabras y frases en minúsculas y, en una de las ocasiones, dimos pie a la profe a hablarnos de los pronombres posesivos. Es un tema complicado pero lo hemos captado sin problemas. Desde luego nos atrevemos con cualquier cosa, jejejeje
miércoles, 2 de marzo de 2016
REPASAMOS LAS PARTES DEL CUERPO
En clase tenemos una pizarra nueva y mágica. Con ella hemos repasado las partes del cuerpo a la vez que dibujábamos a nuestros compañeros. Nos hemos dibujado también en un folio y, de manera espontánea, sin fijarnos, nos hemos atrevido a poner el nombre de las distintas partes de nuestro cuerpo. Este trabajito lo podréis ver en nuestras carpetas de fin de trimestre pero, hasta entonces, os dejamos con este vídeo.
jueves, 25 de febrero de 2016
PALABRAS, CATEGORIAS, FRASES
En clase, aprovechando las tarjetas de palabras de mayores escritas en minúsculas, hemos trabajado la lectoescritura y, además, hemos aprendido qué son las categorías de palabras, y haciendo otras nuevas o ampliando las que nos presentaba la profe. También nos hemos atrevido a leer las frases que se nos presentaban ¡¡¡DESDE LUEGO NO TENEMOS LÍMITES!!!
viernes, 19 de febrero de 2016
CATEGORIAS DE PALABRAS
Aprovechando la actividad que hacemos,casi todos los días, de ver los carteles con palabras y frases en minúsculas, hemos dado un paso más y hemos empezado a hablar de categorías de palabras y no sólo somos capaces de recordar las palabras que hemos visto y asociarlas con su categoría sin que la profe nos explique el porqué, sino que, gracias a nuestra increíble máquina que tenemos por cerebro, somo capaces de crear nuevas categorías y de incluir, en las trabajadas, palabras que no se han trabajado en clase pero que tenemos en nuestro vocabulario. Desde luego somos ¡¡UNOS CAMPEONES!!
FRASES CON PICTOGRAMAS
En clase hemos jugado de nuevo a hacer frases con pictogramas y palabras pero, a diferencia de la anterior vez, en esta ocasión las frases son mucho más largas y, sin darnos cuenta, hemos empezado a aprender las distintas partes que conforman una oración: ¿quién hace la acción? ¿qué hace? .....Parece mentira que, siendo tan pequeños ¡¡¡SEAMOS TAN GRANDES!!! desde luego nada se nos puede poner por delante!!!
viernes, 8 de enero de 2016
CARTILLA GIGANTE
Hemos descubierto en clase una super cartilla que tenemos en la zona de la biblioteca y esta es nuestra primera experiencia con ella. Desde luego la vamos a utilizar más veces. Lo mejor de todo es el interés que mostramos en ella y cómo nos esforzamos ¿¿quién dijo miedo??
PALABRAS CON LA U DE DAVID
David nos ha traído a clase palabras que contienen la letra "u" y de este modo tan especial y valiente nos lo ha contado a todos. ¡¡Como nos vamos superando!!
CONTANDO CUENTOS
En clase tenemos la posibilidad de traer nuestros propios cuentos y contárselos a los compañeros. En esta ocasión hemos sido Andrea, Diego e Izan los que hemos actuado como cuentacuentos para nuestros compañeros y....¡¡¡LO HACEMOS GENIAL!!!
CATEGORIAS Y LEEMOS FRASES
Durante el primer trimestre hemos aprendido qué son las categorías o familias de palabras y, no sólo eso, sino que somos capaces de recordarlas y agruparlas tras haberlas escuchado una o dos veces. Eso demuestra la capacidad intelectual que tenemos, así como la capacidad de retención, memoria, y de asimilación de lo que escuchan. Del mismo modo muestran como, poco a poco, construimos nuestras propias estrategias para acordarnos, recordar, memorizar y verbalizar los contenidos y conceptos que se trabajan en clase. Aquí podéis vernos en plena "faena", así como también nos podéis ver esforzándonos por leer, dándonos los primeros pasitos en la lectoescritura, aunque la tipografía que tengamos delante sea minúscula. ¡¡¡NOS ATREVEMOS CON TODO!!!
lunes, 23 de noviembre de 2015
VARIOS MEMORIA, ATENCIÓN, ...
En clase hacemos sesiones de trabajo de memoria, concentración y atención utilizando diferentes materiales y actividades para, de este modo, no solo trabajar el proyecto que estamos realizando actualmente, sino también para trabajar la lectoescritura, la lógicomatemática, el arte, y técnicas de psicomotricidad para ayudar a la coordinación y organización de nuestras estructuras cerebrales. En el siguiente vídeo podréis vernos en plena acción y, aunque estemos mucho rato sentados, conseguimos llevarlo a cabo de una manera mucho mejor que maravillosa.
lunes, 16 de noviembre de 2015
UN POCO DE TODO
En el siguiente vídeo nos podréis ver trabajando un poco de todo, memoria, atención, concentración, arte, lectoescritura, lógico matemática y música. ¿Tenéis curiosidad por saber de qué os estamos hablando? Pues sólo tenéis que ver el siguiente vídeo.
jueves, 15 de octubre de 2015
IZAN
Ha llegado el día en que Izan nos cuenta la historia de su vida con la ayuda de su madre. En los siguientes vídeos podréis ver cómo lo hizo de requetebien, cómo nos portamos nosotros y cómo vamos cogiendo soltura a la hora de describir y poner adjetivos a nuestros compañeros ¡¡GENIAL!! y muy atentos, jejeje. Ya vamos cogiendo practica de nuevo ante una visita en clase, jejeje. Esperamos que disfrutéis como lo hicimos nosotros al hacerlo
sábado, 10 de octubre de 2015
CONSTRUIMOS FRASES
En clase hemos hecho un ejercicio de mayores mayorcísimos: construir frases usando tarjetas de palabras (iconos o palabras como tal). Aunque es muy difícil...... ¡¡lo conseguimos!! y lo mejor de todo es que no nos asusta intentarlo, aunque la profe nos diga que muy difícil. Para la próxima vez ....¿con más palabras? ya veremos, jejejeje
lunes, 5 de octubre de 2015
¿CÓMO ENTRAMOS EN LA TRIPA DE MAMÁ?
La profe nos ha puesto una tarea para este fin de semana y, de paso, poner en aprietos a los papás y mamás. Mil perdones por ello.
La tarea consistía en preguntar en casa ¿cómo entramos en la tripa de mamá? y, como unos chicos muy mayores, hemos hecho las tareas a las mil maravillas.
En los siguientes vídeos podéis ver las respuestas que hemos dado,con total naturalidad, así como al explicación que nos ha dado la profe de cómo había pasado que ella tuviera un bebé dentro de su tripa. Para comprobar qué era lo que más nos había llamado la atención de todo ello, hemos hecho un dibujo sobre el tema. Dichos dibujos también los podéis ver a continuación y, como se puede comprobar, lo importante es mamá y el bebé, sin más, jejejejeje. Esperamos que os guste y disfrutéis al igual que lo hemos hecho nosotros.
domingo, 27 de septiembre de 2015
BITS, CABEZA, OIDOS......
¿Queréis ver cómo somos capaces de reconocer el nombre y apellidos de nuestros compañeros?, ¿cómo con la ayuda de la memoria, somos capaces de "leer" lo que pone en las tarjetas de mayores?, ¿cómo recordamos las diferentes sílabas que hay y como suenan según con quién vayan?, ¿cómo somos capaces de descomponer una frase en sus palabras?, ¿y las palabras en sus sílabas?, ¿cómo trabajamos el cálculo mental, aunque sean números de dos cifras?,¿cómo nos esforzamos por contar hasta 100 aunque sólo nos pidan que lleguemos a 20? y ¿qué nuestro premio sean tarjetas de vocabulario en inglés? pues todo esto lo podéis ver en el siguiente vídeo. Esperamos que os lo paséis tan bien como nosotros haciéndolo
JUEGO DE PAREJAS
Al igual que comenzamos a hacer el año pasado, este curso vamos a realizar la actividad del juego de parejas. En los vídeos que se muestran a continuación nos podéis ver cómo iniciamos el juego el primer día y cuánto hemos progreso en el tercer día. Desde luego, aunque no lo creamos, nos superamos y ¡¡con creces!!
viernes, 11 de septiembre de 2015
ENCONTRAMOS NUESTRO SITIO
Hemos empezado el cole y ya hemos sorprendido a la profe con nuestra rapidez y cuidado con los compañeros a la hora de buscar y encontrar nuestro sitio en el aula. Los nombres están todos en minúsculas pero .....¿quién dijo que eso era un problema? jejejeje
miércoles, 10 de junio de 2015
miércoles, 20 de mayo de 2015
SAN PATRICKS
En el cole hemos celebrado el día de San Patricks. Para ello la profe de inglés, Miriam, nos ha preparado una actividad de búsqueda del tesoro y nosotros, con la ayuda de nuestras familias, hemos creado verdaderas obras de arte, nos hemos vestido del color característico de Irlanda, el verde, y nos hemos disfrazado de duende con una barba superchula. Si queréis verlo, al igual que a nosotros disfrutando de la búsqueda del tesoro, sólo tenéis que avanzar un poquito más.
martes, 31 de marzo de 2015
PINTAMOS CON NATA
En clase hemos utilizado una nueva herramienta de dibujo ¡¡¡LA NATA!!!. Al principio, a algunos de nosotros nos daba "cosita" tocarla y pringarnos las manos pero, poco a poco, al final todos hemos acabado dibujando con y en ella. incluso algunos de nosotros ¡¡nos la hemos comido!! Lo mejor, los morritos que se nos han quedado. Ha sido una experiencia nueva que habrá que repetir.....
Suscribirse a:
Entradas (Atom)