viernes, 19 de febrero de 2016

CUADRO DE DOBLE ENTRADA

En clase hemos trabajado el razonamiento lógico matemático con un cuadro de doble entrada de 6 x 6. La actividad consistía en colocar las diferentes formas geométricas de tal manera que no se repitieran ni en la columna, ni en la fila. ¿A que parece muy complicado? ¡¡hasta la profe tenia que pensarlo!! pero nosotros, para seguir siendo fieles a nosotros mismos, lo hemos vuelto a hacer, ha salido humo de nuestras cabecitas pero ¡¡¡LO HEMOS CONSEGUIDO!!! Con la boca abierta hemos vuelto a dejar a la profe, jejejeje